使用主题解梦
一个年轻人在接触到主题解梦法后，有了这样一个梦。这个人二十几岁，已经使用梦境作为认识自我的手段多年。
“我梦到晚上走在一条陌生的路上。手里拿着几个玻璃瓶，不知什么原因我一个个的把它们扔掉，扔在路面上，碎片散落在路上。然后我意识到我这么做很愚蠢，因为明天我要在这条路上开车，碎玻璃会扎轮胎。”
读者可以试着不要读下去，先在纸上写出梦的主题来。使用前面给出的步骤。这个梦者先写出“我打坏了什么东西” 。但是，他无法在生活中找出与之吻合的事件。在第二此尝试时，他写下了“我正在做一些将会让我有麻烦的事情” 。在再次考量现实生活后，他有了几个可能性，但主题没有给他更明确的选择指示。
再回到梦的记录，他找出一个关键的修饰词没有包括进主题句---他的不小心和忽视的特征。第三此的尝试是很成功的“我不小心地做了将会让我有麻烦的事情” 。这似乎在描述他与一个人的关系。最近他对某人有强烈的情绪，并且在别人面前公开抱怨过。通过这个梦，他认识到他可能因为他的行为创造将来的困境。
当然，无法肯定这是完全正确的解释。我们假设梦者按照他得到的解释行事。我们没有凯西造解梦解读中那样的特异能力，去认可解梦的正确性，但发现的实际运用认可了主题技巧的有效性。
笔者经常在梦的讲座中使用这个例子。对参与者练习写下主题非常有帮助。但是，有时有大约20%甚至80%的人没有写出梦的主题，只是写出他们对梦的意义感受。这样的回答包括“梦者吃得不好” ，“你收获你所播种的” 。可能这些回答都有其道理，但不是主题。主题就是限制在梦里的发现。在这个梦中，没有一处提及吃、种或收获。这种急切得出结论的现象在主题解梦讲座中很普遍，读者应该对此注意。不要走到前面去，梦的主题仅是解梦的第一步，主题的总结要求你将自己限制在梦的范围之中。
凯西解读中的梦的主题
解梦解读中有很多主题法的例证。有些时候，凯西也解释符号，但它们都是在围绕着主题内容的。有时候，主题本身就是梦的信息的中心。下面截选出的五个例子就是非常好的使用主题解梦的解梦解读。读者可以读完相应的梦后，写出你看出的主题，然后再阅读凯西的解释。在每个括号内有对解读中分成的主题的重述和在梦者生活某方面的运用。
问-5：7月19日夜或20日晨，(梦到) 我要与EDWIN WEISEL和我妻子一起去打高尔夫球。在他们开始打第一杆时，我发觉我的球具还在库房，我得回去取来。但是这样就无法同他们一起打球了，因为他们不能让所有人在等我一个人。我也有点不想让(妻子) 单独同他们在一起。
答-5：给此个体又一个象征情况：个体要踏入任何事件的各个阶段的准备工作…(900-252)
[“事情发展不妙，因为我没有准备好” ；可以运用于梦者生活的很多方面。]
问-2：我在海上冲浪，准备扎入一个碎浪中，但发现我头朝下栽进沙子里，无法动弹。我妻子叫来4167帮忙，他们把我拽出来。我苏醒后想呼吸，但感觉到很困难，好像是由於在沙子里窒息了。
答-2：如所看到的，海洋代表着所有物质或物理层面的收益。沙子则是事情的基础。头朝下扎入经验的海洋，此个体会发现自己行动过速…
…课程是作为踏脚之石的。应该融入，而不是一头扎入。因为通过一点点、一丝丝、一线线，个体必须获得全部领悟：如何活着、移动着、并有了存在。(137-84)
[“头朝下扎入什么里面，带给我难题” ；适用于梦者面临的一个新的经历。]
问-7：我病了，神经要崩溃，肺部也受到影响。我接受检查(他们差我的体温，证明我在发烧) 。他们告诉我必须离开---去Saranac休息。我半裸着身在开着窗子的一个办公室里，接受整脊治疗。坐在桌子后面的医生说：“你不应该这样坐在开着的窗子前面。” 我说：“如果137(梦者的哥哥) 休假该有多好啊---他需要休整，这样我也就可以休息了，我们都需要离开工作一段时间。” “是的。” 医生同意地说。“这样就会对我有好处，去哈瓦那或者类似的地方。” 他们担心起我的肺来。
答-7：我们看到，梦是意味着个体的思想与股票市场的关系的状况，而不是个体的身体问题…个体应该抽身离开市场直到市场稳定…(900-271)
[“不稳定的情况意味着我需要离开一段时间” ；运用在不稳定的股票市场，建议离开。]
问-6：走进商店，要买十分钱的豆酱，他们递给我4颗豆。“十分钱就买这个？” 我问道。他们说就是4个。“那么巧克力多少钱？” 我问，并想可以买这个不要买豆了。“三个一元。” 他们答道。“只有三个？” 我问。“三个” 回答道。“那么巧克力你们自己留着吧。” 我平静地说道，然后走了出去。
答-6：这显示出来自我在生活中面临各种问题时的不连续性。个体应该花时间从不同角度来考虑问题。正如个体得到价格的不连续性，个体显示给他人的行动中表现出不连续。
[“要求的是不连续、不公平的事情” ；适用于梦者在对待他人的方面。]
问-2：我看到父亲。他坐在一个有铁门的坟墓似的里面。他看上去不很好。这个地方好像是属於周日学校的。我离开父亲去干别的事情，等我回来后发现他死了，摔倒在黑的墓穴里。我呼叫坟墓上面的(感到十分难过和悲痛) 说：“什么时候他变糟的？” “不久前他因太虚弱而昏倒，你不在的时候。” 他们回答道：“倒在铁篱笆上，翻滚着摔到下面。” “他死了吗？” 我问道。“还没有” 是回答。
答-2：…我们发现离开代表着个体可能的研究和学习的推迟。从这种研究和学习中可以收获伟大的真理。这样，如果继续推迟---将时间化在别的上面，就会发现弱点和失落，失去以正确方法帮助个体的能力。(900-143)
[“我离开什么事情，回来后发现事情变得糟透了” ；适用于如果梦者停止研究学习，不希望看见的事情会发生。]
解读中也会发现这种主题法的一些变型。在解读900-99的问-4中使用的主题句是关于梦境的设置的，从而揭开了梦境的含义。梦者发现自己坐在大学的外面。有人从教学楼里出来同他讲他的头发变白了，但他还是很年轻。凯西拣出了梦者的一个环境设置---在大学的外面，说这个主题与梦者的生活有关。现在所需要的是实践已经学习过的，而不是接受更多的正规教育。
另一个主题法的变化涉及到名词的字面意义。解读195-33的问-2就是一个非常好的例子。梦者的一个朋友从梦者这里要一个空瓶子。他手头没有，就去地下室去找。他找到一个旧的，把瓶子拽出来后，忽然发现有一堆不属於任何人的钞票。按照符号的原意，梦的主题非常清晰：我通过瓶子发现钱。凯西的解释是，从已经包装了的即将来临的商业事务中可以有可观的金钱收益。
主题法还有其它的变化。我们鼓励读者使用这种方法，许多人的经历证明了这是一个非常有效的工具。这种方法的前提非常明确：先把梦作为一个整体来考虑而不是首先检查细节。
随着练习，这种方法的使用会变得熟练。同他人讨论很有助于提高抓住梦的基调的技巧。梦主题法尤其适合于解梦小组。通过不同角度，可以对一个梦得出的许多主题。梦者可以选择一个对自己最合适的。还有一个好处是在帮助他人规划梦的主题时，你不是帮他解梦，而仅是在概括梦的内容，不会将自己的观点加在某个符号上而形成误解。如果有人对这种总结主题的方法的练习感兴趣，本书的附录B有一些解读的例子。在此，你可以看是否你的观点与凯西在入定状态的看法一致。
总结
解梦的最重要的目的可能就是了解自我。梦是可以理解的自我的直接产品。当然有很多梦是关于他人或未来的。但是，要理解这些梦，我们必须先了解自己。所以我们介绍两个解梦技巧，通过梦境的角色、符号和事件来认识自己。
在一个技巧中，我们探讨了梦的基本元素可以是梦者某个方面的代表。这些部分往往是被忽视或误解的。从某种意义上来说，它们是我们那些被孤立的部分，急需整合。盖式疗法的角色扮演很有效，因为它可能开启了治愈的过程，激发了与梦的符号的更流畅的关联。
第二个技巧---主题法---提升了另一类自我知识。通过对梦看作一个整体，而不是通过符号组成的细部的关注，我们可以分离出与生活有关的清晰的格局或过程。解梦的这个步骤增加了对梦里符号的含义的准确判断。
实践练习
同几个人一起一个解梦。因为一个梦可能包含有几个主题，努力开发出数个主题句。
有空帮助别人理解他的梦境。这个人不应是解梦小组成员。不要去为他解梦，而试图去发现主题。让他人将主题对照其生活，除非他愿意，否则不要强行解释他的梦境。
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